divendres, 17 de novembre de 2017

MATERIALS NATURALS

Avui hem descobert un nou material. Venia dins d'un saquet blanc, primer no sabíem que podía ser. Com que el sac portava dibuixades unes fulles, alguns pensàvem que estaria ple de fulles.

Per descobrir-ho hem decidit escoltar el soroll que feia el sac al moure'l, agafar-lo per veure si pesava poc o molt i tocar-lo per saber si el que hi havia dins era dur o bla.

Entre tots ens hem adonat que...
  • ha fet un soroll fort quan l'hem mogut, no es pareixia al soroll de les fulles.
  • quan l'hem agafat hem notat que pesava prou i les fulles pesen molt poquet.
  • al tocar-lo ens hem adonat que hi havia coses molt dures dins i les fulles no són dures.
Hem fet hipòtesis sobre el que hi havia dins del saquet: pedres, botelles...

Ningú ho ha encertat!! Hem obert el sac i hi havia uns xicotets troncs!!!
Tan prompte hem pogut ens hem posat a experimentar, construir i jugar amb ells.

divendres, 10 de novembre de 2017

ESPAI PEDAGÒGIC

Aquest bloc també té un espai per als més majors on ocasionalment es recomanaran articles o llibres de temàtica pedagògica. Amb ells, tenim l'intenció d'endinsar-vos en l'interessant i complex món de l'educació dels infants.

Aquest curs comencem amb un article de David Bueno (professor i investigador de genètica de la Universitat de Barcelona) on tracta temes com: funcionament del cervell, aprenentatge de la lectoescriptura, creativitat...

Endavant!!


PLAYMAIS

Aquesta setmana hem descobert els Playmais!! Primer no sabíem molt bé com es podia jugar amb ells però vam veure que amb una baieta humida es poden enganxar i fer construccions ben boniques. 


divendres, 3 de novembre de 2017

LA CASTANYERA

Aquesta vesprada hem rebut una visita molt especial, ha vingut la Castanyera!! Ha vingut per veure a tots els xiquets i xiquetes d'Infantil, ens ha explicat moltes coses del seu gat Marrameu i del seu amic el Gegant Castanyer. A més a més, ens ha portat un berenar molt bo : mangranes, condonyat amb galetes i carabasses. 



MOLTES GRÀCIES PER VINDRE, FINS L'ANY QUE VE!!

dimarts, 31 d’octubre de 2017

NOVES PROPOSTES

Quan els xiquets i xiquetes de 3 anys arribem pels matins a l'escola fem una entrada "relaxada". 
Després de deixar el saquet i la jaqueta tenim les taules preparades amb diferents materials. Primer teníem propostes per encaixar, fer puzles... a poc a poc estan apareixent noves propostes com: fer el nom amb plastilina, fer carreteres de números...


divendres, 20 d’octubre de 2017

NOVETATS A L'ESCOLA

Aquesta setmana hem estat descobrint espais de la nostra escola. El passat dimecres vam anar al gimnàs. Allí vam veure que hi havia molts materials per jugar: cèrcols, pilotes, matalassos, túnels... ho vam passar genial!


Per altra banda, ahir vam estrenar l'espai per pintar a la classe del Calidoscopi. A poc a poc tots farem les nostres creacions.

dimarts, 10 d’octubre de 2017

CORRELLENGUA 2017

Divendres passat vam viure el nostre primer Correllengua a l'escola de Moró. Vam rebre la flama del Correllengua al pati de l'escola i a continuació vam ballar la tradicional dansà.


divendres, 6 d’octubre de 2017

PRIMERS DIES A L'ESCOLA

Fa uns dies que els xiquets i xiquetes de les classes de 3 anys anem a l'escola. Estan sent dies plens de novetats, jocs, riures, sorpreses... però també de pors  i llàgrimes. 
A poc a poc estem coneixent les dinàmiques de l'aula, als nous companys i mestres; aquest sols és l'inici d'un llarg camí.

BENVINGUTS A L'ESCOLA DE MORÓ!



dimarts, 20 de juny de 2017

EL CENT EXISTEIX

Han sigut tres anys plens d'experiències viscudes, aprenentatges, somriures, jocs... i alguna llagrimeta. Tres anys molt intensos però que ens han passat en un bufit. 

Ha arribat el moment de fer un pas més, us acomiadeu d'Infantil però el vostre camí per l'escola de Moró no ha fet més que començar. 

Des d'infantil us dediquem aquest poema del pedagog Loris Malaguzzi, recordeu sempre: dins de vosaltres el cent existeix!!

Molta sort en el vostre camí.


ELS CENT LLENGUATGES DE L'INFANT

L’ infant
és fet de cent.
L’ infant té
cent llengües
cent mans
cent pensaments
cent maneres de pensar
de jugar i de parlar
cent, sempre cent
maneres d’ escoltar
de sorprendre, d’ estimar
cent alegries
per cantar i comprendre
cent maneres
de descobrir
cent maneres
d’ inventar
cent maneres
de somiar.
L’ infant té
cent llengües
( i encara cent, i cent, i cent)
però li'n roben noranta -nou.
L’ escola i la cultura
li separen el cap del cos.

Li diuen:
de pensar sense mans
de fer sense cap
d’ escoltar i de no parlar
de comprendre sense joia
d’ estimar i sorprendre’s
només per Pasqua i per Nadal.
Li diuen:
de descobrir el món que ja existeix
i de cent
li'n roben noranta - nou.
Li diuen
que el joc i la feina,
la realitat i la fantasia,
la ciència i la imaginació,
el cel i la terra,
la raó i els somnis,
són coses
que no van plegades. 
Li diuen en definitiva
que el cent no existeix.
L’ infant diu:
Però el cent existeix.

Loris Malaguzzi